美学穿搭课程之三:郁欣教师的课程课程在野外自慰和陌生人做了形象美学课第4、5、服装服装6节。调配调配

最终郁欣教师总结了有用的视频6个公式：竖线条、线条、总结视觉吸引力、形象V的美学美学延伸作用、视觉对肤色辨认最弱，课程课程简化信息、服装服装感触层。调配调配在野外自慰和陌生人做了对穿搭小白的视频我来说，打开了一个新的总结范畴。

郁欣教师的形象第2节课，讲了年青10岁的护肤装发秘籍 经过学习，了解到任何形象穿搭都是建立在方针之上，而方针又是在建立在场合之上的。严厉度是底层逻辑。郁欣教师手把手教了怎么护肤、怎么化装、怎么找到合适自己的发型。

第三，郁欣教师帮我诊断了一下我的衣橱，其实说实在话，我的衣服诚心不少，但是穿来穿去便是固定调配，没有尝试过立异。

上小学后抄黑板及书写速度比没经过训练的孩子快2—5倍，节省时间，进步学习功率。 阅览阅读速度比没经过训练的孩子快2-5倍。 记数学公式、电话号码等与数字有关的东西比没经过训练的孩子快2—5倍。

依据教材内容特色和学生特色，这节课首要运用以下学法： 在杰出的问题情形中，自主地赏识《梁祝》小提琴协奏曲。 了解乐器运用方式，与著作内容有着紧密联系。 仔细感触乐曲中不同节奏速度改变，对不同主题中能正确区分判别。

崆崆形象美学送的手表是真的。崆崆教师的形体美学课值得学习，拟定了体系的形象美学课程，经过直播加视频的局势，出现在互联网，从脸、发、身、穿、形等方面定位。

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不管本公司是选用同类色或许附近色调配，人们选用的颜色在人们的穿着打扮中常有必定的分配比例，颜色调配时要考虑到少和多的规范，谨记5：5的面积分配，特别运用附近色和对比色更为要留心。咨询服装颜色调配课程内容的话能够去陈设共和。

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X型 X型上衣外套和长大衣以膀子宽、阔摆、荷叶袖为本质特征；半身裙和牛仔裤子也左右下肥厚、正中间瘦紧为特色。X形线框的服饰具有温文、幽丽、女性气质浓的性格特征，是足够显现信息女士线条美的比较性感诱人的廓型。

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